Regiotalent

Onze maatschappij zit in volle ontwikkeling wat technologie en digitalisering betreft. Een innovatieve aanpak dient de arbeidsmarkt klaar te stomen voor een toekomst waarbij steeds meer STEM*-profielen nodig zijn.

Hoe blijven we bij in een snel veranderende maatschappij? De onderwijsloopbaan van de kinderen en jongeren legt de basis, maar levenslang leren is de boodschap om niet als ‘digibeet’ (analfabeet op vlak van digitalisering) door het leven te gaan. Met een STEM-profiel gaan deuren op de arbeidsmarkt open en dat zal in de toekomst alsmaar meer zo zijn.

STEM-academies

Het STEM-platform, een adviesorgaan van de Vlaamse overheid, pleit voor een STEM-academie in elke gemeente. STEM-academies zijn organisaties die activiteiten organiseren voor jongeren van 5 tot en met 18 jaar die als doel hebben om een passie voor STEM te ontdekken en te ontwikkelen. Deze activiteiten vinden plaats buiten de formele onderwijstijd en zijn interactief.

Een eigen leerbudget

Bijleren stopt niet na het klassieke onderwijs. Idealiter worden we allemaal eigenaar van ons eigen leerproces. Een individueel leerbudget zou hier kunnen toe bijdragen.

E-learning

Bijleren kan ook van thuis. Denk maar aan de vele cursussen die via e-learning aangeboden worden.

“Trek in de schouw”

Kennis en vaardigheden opdoen, kan ook binnen de bedrijfswereld. Mensen die in de sector werken, maar ongeschoold zijn, hebben al doende een pak kennis en vaardigheden verworven. Hiermee kunnen ze vrij gemakkelijk een opstap maken naar de volgende trap en doorstromen binnen het bedrijf. Wie al een trapje hoger stond, zou dan op zijn beurt ook kunnen doorstromen. Zo wordt ’trek in de schouw’ georganiseerd waardoor je telkens nieuwe kort- of niet-geschoolden laat binnentreden en de kans geeft aan wie zich al een trapje hoger bevindt om verder op te klimmen.

Jobs van de toekomst

Het is belangrijk dat we allemaal digitale vaardigheden ontwikkelen om zo te kunnen inspelen op de jobs van de toekomst. Wanneer we volop inzetten op het ontwikkelen van vaardigheden, kunnen we ons makkelijker aanpassen aan technologische evoluties en jobs van de toekomst.

*STEM = Science, Technology, Engineering, Mathematics

Mieke Vercruijsse

Bron: Michael Verbeeck, STEM-platform